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「最适合家长的复习材料」语文二年级下《“贝”的故事》复习方法

2022-04-19 08:10:04154 ℃

原创 「最适合家长的复习材料」语文二年级下《“贝”的故事》复习方法

2022-04-18 16:24 来源: 童心栗子

原标题:「最适合家长的复习材料」语文二年级下《“贝”的故事》复习方法

这是一个系列,重点是适合家长带着孩子一起复习,并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识,大家结合实际情况操作。重点是阅读能力(包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养)和基础知识(以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主)。

「最适合家长的复习材料」语文二年级下《“贝”的故事》复习方法

贝的故事 复习思路

「最适合家长的复习材料」语文二年级下《“贝”的故事》复习方法

一、带着问题读文章,绘制思维导图

1.“贝”字为什么是象形字?

甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子

2.用“”画出为什么用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。

古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,玉石古人还把贝壳当作钱币。

3.偏旁与什么相关。

用“贝”作偏旁的字大多与金钱有关,比如:财、赚、购

用“钅”作偏旁的字大多与金属有关,比如:铜、铁、钢

用“王”作偏旁的字大多与珠宝、宝贝有关,比如:珠、珍、玛、瑙。

用“木”作偏旁的字大多与树木有关,比如:桦、桐、杨。

二、基础知识

1.关于生字

①识字表:要求会拼音、会组词,最好掌握字的部首、结构与音序,可以做到看词语写拼音,涉及生字:甲、骨、类、漂、珍、饰、品、随、易、损、币、财、赚、赔、购、贫

②生字表:要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语,熟练掌握生字的部首、结构与音序,包括以下生字:贝、壳、甲、骨、钱、币、与、财、关

③多音字:

漂:① piāo(漂流) ② piǎo(漂洗) ③piào(漂亮)

壳:① ké(贝壳) ② qiào(地壳)

2.关于词语

① 词语听写:动物、贝壳、甲骨文、张开、样子、可以、钱币、钱财、有关、比如

② 近义词(读熟):保护—保卫、漂亮—美丽、喜欢—喜爱

③ 反义词(读熟):保护—破坏、漂亮—丑陋、喜欢—讨厌、容易—困难

「最适合家长的复习材料」语文二年级下《“贝”的故事》复习方法

三、拓展知识

1.关于贝壳的名人名言

★ 美丽的容貌不一定赋有美丽的心灵,双一流大学网,粗糙的贝壳却能孕育出闪亮的珍珠。

★ 我只是一个在科学大海边上捡贝壳的小男孩。——牛顿

★ 每个人都是一颗珍珠,我愿意做把珍珠串起来的线。——俞敏洪。

★ 贝壳只有容忍了沙子进入体内,才能孕育出璀璨的珍珠。

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四、复习资料

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