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一分钟教孩子爱上学习:故事之《文字是神奇的药》

2021-07-31 16:45:58126 ℃

  传说,在古埃及的瑙克拉提,有个名为修思的神明首先发现了数、算、几何和天文知识,并创立了棋艺、阄等游戏规则。不过,最重要的是他发明了文字。他是这样神秘地告诉埃及王泰莫的:“王啊,这种学问要是学会了,能令埃及人更有智慧,记忆力更强——我是找到了一种能够获得记忆力和智慧的药啊。"果然,服用过这种药的埃及人成了世界上最聪明的民族,为人类创造了不可计数的丰功伟绩。

  

一分钟教孩子爱上学习:故事之《文字是神奇的药》

  在中国,也有一个古老的传说:黄帝的史官仓颉由结绳记事而终于造出汉字时,天雨粟,鬼夜哭。天神害怕人由文字而获得前所未有的智慧,将会变得“不顺于天意”,于是倾盆大雨似的向人间泼洒粮食,讨好人类;众鬼害怕得号啕大哭,因为人有了文字而变得异常聪明勇敢,从此不再惧怕鬼的“摄魂术”,反而想出了种种制服鬼的计谋。

  轻轻揭开历史的扉页,谁不感佩被修思称为药的学问所给予人类的福祉呢?倘若没有这样的药,今天的我们会蜷缩在哪一个山洞里向石缝外张望呢?那上下五千年里被人类称为“文明”的种种奇迹将怎样传承呢?倘若没有被这种文字的药滋养过,混沌一团的先民如何能革洗与生俱来的蒙昧和愚鲁得以顿悟?如何能感受人类进程中智慧接力的快乐呢?

  

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  难怪前人说:人生聪明识字始。在文字之前的人是“聪明”之外的物种。所以,诞生于这种神药之后的人们不管以怎样虔诚的心去敬畏、膜拜它,都不为过。

  无数次,我变换着叙述的方式,海口资讯网,把修思和仓颉的故事讲给学生听。我知道,每一个听过这个故事的学生都会终生难忘。我曾经单独讲给转学来的一个学生听。他怕语文,已经是五年级下学期了,让他从前几册的语文书中挑出认识的汉字数一数,结果是200多个。于是,我让他静静地坐在我面前听这个“文字是药"的故事。他听完后,醍醐灌顶似的喊了一句:“哦,我明白啦,这是治蠢人的药!”

  

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  “不仅仅是这样。像你这么聪明的学生,像我这么聪明的老师,也都离不了这种药。否则,不蠢也会变蠢了!”我微笑着补充道。

  之后,我对他采取了“多方攻略”。比如让他每天给老师讲个小故事,坚持一个月后扩大听众群,一周给全班读一个故事;比如坚持每天跟老师比赛背诵他自己选的50字左右的文段,跟“一帮一"的小伙伴比赛听写他选择的几个词语或一两句话一一获胜的喜悦每每令他备受鼓舞。半个学期过后,他的父母说他简直是“脱胎换骨”了,时时刻刻捧着书,从绘本直到大部头,读得不亦乐乎。我知道,是文字的药性令他脱胎换骨了。如今的他已上大学二年级了。

  

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  “真是蠢人没药医!”每当听到有人这样叹息,尤其是把颓废的巨浪打向孩子时,我就忍不住想告诉他这个秘方:文字是神奇的药,只等医者开出高明的处方。

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