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图画书阅读隐藏的秘密
2022-04-11 00:26:3888 ℃ 书香润泽心灵 雅言启迪人生
让生活充满乐趣
图画书看过不少,都是拿着书本从正文就开始阅读,陇西生活网,只觉得这样颜色跟插画等设计是为了吸引儿童。听完岳乃红老师《如何阅读一本书》讲座后,幡然醒悟! 原来图画书的阅读藏着这么多秘密!
以下为讲座内容记录:
如何阅读一本
图画书
何为图画书?
所谓图画书,是指文和画之间有独特的关系,以飞跃性的、丰富的表现方法,表现只是文章或只是图画书都难以表达的内容。
图画书是文章也说话,图画也说话,文章和图画用不同的方法都在说话,以此来表现同一主题。
假如用数学式来写图画书表现特征的话,可以这样写:
文+画=有插图的书
文X画=图画书
图画书教学取向
教图画书:图画书阅读课
用图画书教:图画书写作课、儿童哲学课、生命教育课、心理辅导课……
阅读一本图画书的步骤
封面——蝴蝶面(也叫环衬)——版权页——扉页——正文——封底
故事从封面开始的
封面主要会介绍:
故事背景、主要角色
透露故事的主要情节、引发猜想
蝴蝶页(环衬)的秘密
1.故事的前缘后续《进城》
2.暗示故事的主题
3.暗示故事的发展《走出森林的小红帽》
4.暗示故事氛围《苏菲的杰作》为什么环衬是红色的?(代表温暖)
不可忽视的版权页和扉页
《生气的亚瑟》揭示故事主人公
《大卫,不可以》本身也会讲故事(如何激发孩子的想象力)
《母鸡萝丝去散步》故事讲述的地图
《100万只猫》对照阅读有新发现
阅读正文
《失落的一角》:角色的表情
《走出森林的小红帽》色彩会说话:作者想表达什么
《疯狂星期二》无字书:跨页的震撼带有冲击力
《团圆》小物件的趣味
《子儿,吐吐》不同字体、不同大小出现:文字有时也是图
看看封底
《走出森林的小红帽》揭示故事结局
《风到哪里去了》和封面是一个整体
图画与文字的关系
图画涵盖空间而非时间,无法以简单的方式表达因与果,主与次、可能和现实的时间关系;文字则涵盖时间而非空间,其语言文法能轻易地表现这些关系。——摘自《儿童文学的乐趣》
总结:互补关系 矛盾关系 同位关系
一切的获得和发现,都在于你打开一本书。
读图画书在于用时间去堆砌,反反复复读。审美情趣,练就审美的眼睛。
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来源 | 郭小凤的收纳箱
编辑 | 马玲老师 审核 | 旷雪
历
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文
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章
周一贯:一切为了让学生真实有效地“学起来”