故事窝

当前位置:主页 > 儿童故事 > / 正文

儿童文学评论的价值学视角

2019-05-14 22:17:58149 ℃

内容摘要:“儿童文学评论价值体系建设”是针对当下儿童文学发展状态提出的一个迫切的时代课题,也是儿童文学理论研究积极汇入并与文艺理论研究语境对接的结果,它对开辟我国儿童文学价值学研究的新领域、以“价值思维方式”拓进儿童文学理论批评现状具有重要的理论与实践价值。“价值思维”路向使得我们科学理解儿童文学活动的过程、界定儿童文学美学形态最终构成的要素、制定具有可指导意义的评价标准等都成为可能,它也使得儿童文学批评基本原理的研究更“接地气”,是深入儿童文学腹地的元问题视域。所以,强调“多重价值主体的对话性”及其建构特征,就是要把儿童文学真正放置在它赖以存在发展的历史传统、社会文化、时代进步的大语境中,就是在对我国现代以来儿童文学价值观念的多元形态、发展演变规律作系统梳理与经验总结的基础上,客观辩证地汲取世界优秀儿童文学经验.

关键词:儿童文学;教育体制;批评;观念;研究;评价标准;对话;成人主体;儿童阅读;阅读推广

作者简介:

  秉持更新教育理念的人,都会诉之于“儿童阅读”,特别是儿童文学阅读。在现行教育体制还存在许多发展障碍的背景下,阅读已经被认为是弥补其不足的最好的方法,是促进中国教育观念转变、对其产生实质性影响的最有效的途径。 

  “儿童文学评论价值体系建设”是针对当下儿童文学发展状态提出的一个迫切的时代课题,也是儿童文学理论研究积极汇入并与文艺理论研究语境对接的结果,它对开辟我国儿童文学价值学研究的新领域、以“价值思维方式”拓进儿童文学理论批评现状具有重要的理论与实践价值。

  从世界范围来看,儿童文学是近代以来人类对童年特别品质觉醒的一个产物,其产生的前提是基于“发现儿童”,是对儿童独立存在主体性的一种价值认定。作为文学大门类的一个特殊类别,儿童文学的真正发展还不到三百年。我国现代儿童文学观念是从西方引进的,现代儿童文学的发生是五四新文化启蒙运动的具体结果,近百年来的发展完全是一条基于中国社会、文化土壤而摸索实践的本土化经验道路。这一文学经验为世界儿童文学提供了丰富的启示。

  价值思维使儿童文学批评更“接地气”

  在具体的研究过程中,“价值学”视域是系统勘探、深度清理中国儿童文学本土经验的有效路径,这决定于儿童文学多重价值主体对话的文学属性。“价值主体的多重对话性”也是我们研究儿童文学评论价值体系建设的一个基本立足点或切入点。

  儿童文学是大人写给小孩看的文学。“大人为什么要写”、“小孩为什么要读”、“写什么”以及“怎么写”,这是儿童文学最基本的理论问题,也是不同时期儿童文学与社会各界争鸣、纠结的焦点问题。它随时代变化而发展演化,到今天我国儿童文学进入繁荣期,它的内部层次复杂构成与价值维度的多样性,已经使得厘清其机理组织、建设价值体系成为亟待解决的学科难题。

  解决这一难题,既要从历史维度总结分析儿童文学价值观念演变的规律性,特别是紧紧围绕中国社会历史发展的轨迹理解其价值功能选择的“合理性”;又要从共识维度考量儿童文学价值功能形成的系统性与综合性,辨认其显著的跨学科属性与充分的社会实践特征,确定多种价值主体构建其文学内涵的“合法性”,如国家民族精神、文化传承与教育目标、家庭意愿、相关文化机构的利益,以及成人作家的童年情感表达诉求与儿童自身的精神满足需求等。“价值思维”路向使得我们科学理解儿童文学活动的过程、界定儿童文学美学形态最终构成的要素、制定具有可指导意义的评价标准等都成为可能,它也使得儿童文学批评基本原理的研究更“接地气”,是深入儿童文学腹地的元问题视域。

热门图片
最近更新

Powered By 故事窝 津ICP备17010653号-1 网站地图