document.write('
') 三维协同、三制融合、三进并行 苏州大学探索多维度工程类专业创新人才培养 - 故事窝

故事窝

当前位置:主页 > 历史故事 > / 正文

三维协同、三制融合、三进并行 苏州大学探索多维度工程类专业创新人才培养

2022-04-25 04:09:1294 ℃

  将蚕丝制备成微针,凭借丝素蛋白易提纯、可降解、天然无毒、无免疫原性等特点,实现其透皮给药用途。此前,苏州大学纺织与服装工程学院学生团队凭借“丝素蛋白微针经皮给药系统”斩获第五届“互联网+”大赛国际赛道金奖。该项目实现了微针中药物的承载和缓释,具有无痛微创、溶胀控释、载药剂量大等优势,为糖尿病患者带来福音,相关研究成果获得二十多项专利,发表了十多篇高质量论文。

  近年来,苏州大学纺织与服装工程学院主动对接国家重大战略,瞄准新一轮科技革命和产业变革对“新工科”人才需求,前瞻性探索与实践以“三维协同 三制融合 三进并行”为主要导向的纺织类专业创新人才培养模式,打出了一套漂亮的“组合拳”。

  三维协同:将教学、科研、实践贯通人才培养

  打开“学习强国”推荐栏目,由潘志娟、冯岑、关晋平等五位老师主讲的国家精品在线开放课程《丝绸文化与产品》好评如潮,不仅在学院获得高点赞量,还吸引了国内外60多所高校学生和社会大众。授课者将中外历史故事融入专业知识,向学习者呈现了我国风格多样的丝绸面料及传统丝绸精品,讲述了丝绸的鉴别与保养,及其在服饰以外的应用。

  基于该门课程的学习,学生尝试将理论知识应用于工程实践,组建科研团队进行面料开发及纺织品设计。纺织工程专业本科生刘阳根据面料特点,以数码花型为设计基础,选用中高支数全棉色纱作经纬,配以较低的经纬密度,使面料柔软舒适,吸湿透气性好,再以平纹组织为基础,使面料结构稳定。其设计作品《经纬飘逸》被吴江市鼎盛丝绸有限公司采纳用于宋锦面料新产品花型,在现代先进织机上实现了规模化生产,并作为国礼赠予外宾。

  “宋锦是中国古代丝绸经典技艺产品,借助现代工程技艺让它焕发出新的蓬勃生机,是从理论知识到实践成果的互动统一,也是对传承与创新的最好诠释。”指导教师、纺织工程系副主任眭建华教授说。

  如今,类似的例子在学院课程教学实践中并不少见。学院充分利用教育部虚拟教研室、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家级实验教学示范中心等教学平台,不断拓展专业内涵,打通专业界限,逐步构建起以通识课程、专业课程、学科前沿模块和创新实践模块为基础的新工科课程体系,打造出一系列“金专金课”。

  “老师会鼓励我们多关注行业动向,也会根据每个人的设计风格给出专业指导,每次都会有新的收获。”21级服装设计与工程专业张雅雯说。《纺织服装导论》是江苏省一流本科课程,授课教师陈廷、戴晓群常以实际案例启发学生将个人创新理念融入设计,连续几届学生凭借出色的创意设计举办了作品展。无独有偶,由眭建华、王国和老师主讲的江苏省一流本科课程《织物组织学》也颇受学生欢迎,课上学生设计作品多次获省部级以上奖项。

  “问技术发展改内容”,是学院课程建设的重要一环。学院依托创新实验室、登高人才训练营、精英人才训练营等培养载体,重构课程体系,通过多视角解决工程实际问题反哺课程建设,实现科研实践成果与教育教学双向转化,将课程建设贯穿于工程实践与科研创新。

  据统计,学院先后构建14门新工科课程,建设国家级课程2门、省级课程5门、在线开放课程8门、校级课程30门,编写省重点教材3本,出版教材16本。

  三制融合:推进项目制、导师制、书院制协同育人

  “培养多维度新型工程类专业人才,机制建设也要跟得上,学院通过实施项目制、导师制、书院制,为培养学生创新实践能力提供机制保障。”纺织与服装工程学院院长张克勤说。

  2019年,苏州大学紫卿书院正式揭牌。书院承载了苏大纺织蚕桑学科发展百年底蕴,成立以来积极探索“新工科”与书院制相结合的“苏大模式”,将学院全体本科生纳入书院培养,培养方案和课程设置紧密对接现代纺织产业需求,强化学生掌握行业前沿知识和专业实用技能的能力。

  据悉,书院采取社区化管理,除住宿区外还设置有学术研讨室、图书馆、语言中心等功能区。在创新创意工作室,常有学生在那玩转“头脑风暴”,大家根据不同学科专业组建跨学科团队进行项目研发。书院面向新生还定期开设“乐享课堂”,讲座主题多样,既有对所学专业的解读,也会立足新视角介绍行业发展前景。“老师们会从不同角度答疑解惑,让我们逐渐消除了刚上大学时对专业学习的迷茫,逐渐理解了以科技重新定义传统纺织的真正内涵。”轻化工程专业大一学生丁振轩说。

热门图片
最近更新

Powered By 故事窝 津ICP备17010653号-1 网站地图