故事窝

当前位置:主页 > 历史故事 > / 正文

德国职业教育堪称世界模板

2020-11-25 10:00:3280 ℃

德国职业教育堪称世界模板 科技世界网


纵观世界双轨制教育模式,德国的双轨制职业教育堪称世界模板。德国的职业教育非但没有沦为高等教育中的二等公民,还成了德国教育的中流砥柱,为德国各个行业源源不断地提供大量优质人才。


特点

1实践与理论结合,利于学生毕业后投入工作

德国职业教育中企业实践和学校理论教育有机结合。学生大部分时间在企业进行实践操作技能培训,这样提高了学习的针对性,有利于学生在培训结束后随即投入工作。


2企业和社会力量广泛参与

德国的职业教育是与企业和社会力量的广泛结合。大型企业自行建立培训基地,众多小型企业无力单独开设基地,因此各州建有跨企业培训中心,联合拓展学生的职业技能。此外,德国的行业协会(社会力量)也深入职业教育,并成为“双轨制职业教育”的监督调节机构,“双轨制”教育企业的资格认定、教育合同的履行管理、考试考核的命题主持、资格证书的制定发放均由行业协会负责。


3职业教育有法可依,学校课程科学设置

德国的职业教育设立包括立法监督、司法监督、行政监督、社会监督在内的职业教育实施监督系统,使职业教育真正做到有法可依。学校课程设置采用科学体系:始终以行动为导向,围绕工作岗位核心能力来设计。所有课程又分为基础培训、专业培训和专长培训三个层次呈阶梯式逐渐上升。


4教育形式之间灵活转换

在德国,教育形式之间可灵活转换互通。在基础教育结束后的每一个阶段,学生都可从普通学校转入职业学校。接受“双轨制职业教育”的学生,也可在经过一定时间的文化课补习后进入高等院校学习。


5职业学校宽进严出,培养方案相当严格

职校好进,但并不代表可以轻松学习、轻松毕业,德国职业学校的培养方案相当严格。德国职业技术人才培养方案、教学计划、课程安排、教材内容全国统一,学校和教师都无权改变。教学计划科学地协调了素质和技能、专业课与公共课、理论与实践、学校与企业的关系。企业的培训计划也得经过行业协会审查并接受行业协会监督。

德国并无高考一说,与其说其现行的是“双轨制高考”,不如说是“双轨制教育”(学术型与技能型双轨)更确切,它已成为德国高等教育的主要特点。德国的职业教育里主体是“双轨制职业教育”,即将职业教育分轨到学校和企业,使之成为理论与实践结合的职业教育。职业教育是德国学生升学就业的主要渠道,却宽进严出。


德国“双轨制职业教育”什么样?

所谓“双轨制职业教育”,是指学生在企业接受实践技能培训和在学校接受理论培养相结合的职业教育形式。在德国,约有70%的职业学校属于“双轨制职业教育”范畴。

在企业与职业学校的双轨中,企业技能培训是主体,职业学校的理论教育是辅体,职业学校的教育服务于企业。职校的教学任务主要是以专业理论来辅导和提高学员在企业中的实践培训成果,并加深和补充普通教育的任务。

在教育过程中,企业培训按照联邦教科部和有关专业部共同颁布的培训条例进行,各企业根据培训条例和本企业的特点制定具体的培训计划并付诸实施。职业学校的教学内容则由各州文教部制定。


职业教育在德国占有什么分�

德国的职业教育在整个教育体系中占据主要地位,是学生升学就业的主要渠道。相比于考大学,更多的德国中学生选择进入职业学校。据统计,德国高中生毕业后上大学所占的比率仅占约30-35%,其余学生选择高等职业学校,比率高达65-70%。

德国的学制一般是孩子三岁时进幼儿园,六岁入小学(小学学制四年),小学后实行第一次分流,多数学生一开始升入初中,就初步确定今后就业升学的基本方向,目的性较明确。等孩子们初中(五年或六年制)毕业后,实行第二次分流,这次分流是由不同职业的要求和学生及家长的意愿而定。


怎样才能考入德国的职业教育?

热门图片
最近更新

Powered By 故事窝 津ICP备17010653号-1 网站地图