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幼儿园成语教案

2020-11-18 02:26:0379 ℃

幼儿园成语教案:《成语故事》教案

活动目标

1、在理解寓言故事《郑人买履》内容的基础上,引导幼儿学习成语“随机应变”、“急中生智”。

2、通过多种形式巩固所学过的成语,激发幼儿对中国丰富的语言文化的兴趣。

3、丰富幼儿的语言,在活动中进一步提高他们的口语表达能力。

活动准备

1、一至十中文、阿拉伯数字卡;图书、成语字卡若干;

2、表情类、动物类成语图卡若干。

3、油画棒、白纸。

活动过程

一、通过书的排序,巩固一至十的成语。

1、幼儿选择一本图书,提问:你选择的是什么图书?它的价钱是多少?

2、请幼儿按从最便宜到最贵的价钱顺序给书排序。

3、引导幼儿复习一至十的成语。

二、游戏《成语对对碰》,巩固所学成语。

每两个幼儿为一组选择两张图片,组成一个成语。游戏进行2~3次。

三、听寓言故事《郑人买履》,学习成语“随机应变”、“急中生智”。

1、幼儿边看大图书,边猜故事情节。

2、告诉故事名称,教师完整地讲述故事。

3、通过探望与讨论,帮助幼儿理解故事的寓意,教育幼儿遇事要灵活。

4、学习成语“随机应变”、“急中生智”,启发幼儿联系生活实际加深对成语的理解。

四、通过看图片,巩固所学成语,并对成语给以分类。

1、动物类

2、表情类

3、其他

五、以表演的形式,引导幼儿创造性的表现学过的成语。

1、教师做动作,幼儿猜成语。

2、个别幼儿做动作,幼儿猜成语。

3、教师出示成语字卡,幼儿做动作。

4、在音乐伴随下,幼儿自由发挥表演成语。

幼儿园成语教案1

2

幼儿园成语教案:《狐假虎威》

活动目标

1、知道故事名称、主要角色和故事情节。

2、通过故事,让幼儿懂得小朋友之间要互相团结,互相关心不能欺负其他小朋友。

活动准备

故事图片两张;动物图片:狐狸和老虎;录音磁带。

活动过程

1、出示动物图片:“小朋友看,谁来了?"出示老虎和狐狸,请小朋友用好听的词来形容一下。(如:狡猾的狐狸、凶饿的老虎等)

2、有一天,老虎抓住了狐狸,你们猜猜看,老虎会对狐狸怎么样呢?(幼儿自由讨论)

3、今天,老师给你们准备了两张图片,我们一起来看看\听听,老虎抓住狐狸后,到底是怎么做的?:

(1)听故事前半部分

提问:老虎抓住狐狸后,狐狸会对老虎说些什么话呢?老虎会相信狐狸的话吗?请你找一找哪张图片讲的是这个内容?

(2)听故事后半部分

提问:小动物看见老虎会怎么做呢?为什么?哪张图片讲的是这个内容?我们一起来学学,狐狸是怎样走路的?(大摇大摆)老虎是怎样跟在后面的?(半信半疑、东张西望)

4、我们一起听录音来讲一遍这个故事。

5、这就是发生在森林里的故事,狐狸很狡猾,借着老虎的威风去欺负别人,游戏资讯网,为非作歹,所以给这个故事取名《狐假虎威》(让幼儿认一认) 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道

6、老虎没有吃狐狸而是把它放了,为什么呢?

7、教育幼儿不要向狐狸、老虎学习,小朋友之间要互相团结互相帮助,不能欺侮别的小朋友。

8、现在我们把这个故事去讲给其他小朋友听。

幼儿园成语教案2

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