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七年级语文第六单元复习学案

2021-07-31 08:05:49141 ℃

  一、文学常识

  14.鲁迅(1881-1936)(第21课《风笋》)

  现代著名的文学家、思想家和革命家,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

  1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了第一篇白话小说《狂人日记》,代表作有散

  文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,小说集《呐喊》《彷徨》等。

  15.泰戈尔(1861—1941)(第24课《诗两首》)

  印度 作家、诗人、社会活动家。早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》等。代表作

  有诗集《吉檀伽利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等,他的创作对印度文学的发展影响很大。1913年获诺贝尔文学奖。

  16.冰心(1900-1999)(同上)

  现代 散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹,福建长乐人。代表作有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《再寄小读者》《往事》等。

  17.安徒生(1805-1875)(第26课《皇帝的新装》)

  丹麦著名童话作家。出生于丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。1835年开始写童话,代表作有《海的女儿》《丑小鸭》和《卖火柴的小女孩》等,大都揭露了当时社会的黑暗和罪恶,表现了对下层人民的同情。

  18.郭沫若(1892—1978)(第27课《郭沫若诗两首》)

  原名郭开贞,沫若为其笔名。四川乐山人。中国现代杰出的作家、诗人和戏剧家,马克思主义历史学家和古文字学家。1918年开始写作新诗,1921年出版的诗集《女神》,充满着狂飙突进、雄伟壮丽的革命浪漫主义特色。抗战时期,创作了《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高渐离》《孔雀胆》等历史话剧,历史论著《甲申三百年祭》等。新中国成立后,创作有历史剧《蔡文姬》《武则天》,现有《沫若文集》行世。

  19.韩非(约前280—前233年)(第30课《寓言四则》)

  战国末期韩国人,著名思想家。他出身贵族,屡次上书向韩王进谏,都未被采纳。后来,他得到秦始皇的赏识,在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷,下狱后被逼自杀,著有《韩非子》一书,常用寓言故事阐明事理

  二.各课的中心

  26.皇帝的新装

  童话中心:揭露皇帝大臣们的贪婪、愚蠢、昏庸愚蠢的本质,歌颂儿童的天真无邪。

  27.天上的街市

  取材于我国古代有关牛郎织女的传说。它借丰富新奇的联想和想像,描绘了美妙的天街景象,表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情。

  静夜

  通过一幅月夜晚景图,表达了诗人对时代的失望情绪,也隐隐流露出对祖国,对家乡和亲人的思念之情。

  28.女娲造人

  本文作者一大胆新奇的想象,具体描述了女娲造人的过程。在女娲身上,我没看到了女娲既有“神”的神通广大更有“人”的喜怒哀乐的情感心理及聪明、勤劳等特点。

  29.盲孩子和他的影子

  从盲孩子:我们大家都应该关爱弱者,只有爱才能使他们感受到生活的光明和美好;从影子:给别人带来幸福的人,自己也能获得幸福的道理。

  30.赫尔墨斯和雕像者:讽刺了爱慕虚荣、自高自大、自命不凡的人。

  蚊子和狮子:告诫人们任何时候都应该谨慎行事,不能忘乎所以,即使取得大的胜利也不能骄傲。=骄兵必败。

  智子疑邻:听意见只听正确的,而不要看这意见是什么人提出的,对人不能有偏见。

  塞翁失马:要辩证的看问题,得失福祸在一定条件下可以互相转化。

  三.字词

  不可救药: 病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

  骇人听闻: 骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

  随声附和:和 :声音相应。自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。

  开天辟地:盘古氏开辟天地,开始有人类历史。后常比喻空前的,自古以来没有过的。

  神通广大: 神通:原是佛家语,指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超,无所不能。

  兴高采烈: 兴致高,精神饱满。

  眉开眼笑: 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

  疲惫不堪: 疲惫:极度疲乏;不堪:不能忍受。形容非常疲乏

  情不自禁: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

  祸兮福所倚,福兮祸所伏: 比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果。

  四.课堂练习

  1.说出两则寓言的寓意。

  ①《赫耳墨斯和雕像者》:___________________________________________________。

  ②《蚊子和狮子》:_________________________________________________________。

  2.填空。

  ①寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的___________作主人公,揭示某种深刻的道理。

  ②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《___________》,作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家___________。

  3.《智子疑邻》阅读题

  3.本文的主旨,至少有两种角度的解释。请按要求填空:

  ①从消极方面来说,这篇文章的主旨:_____________________________________。

  ②从积极方面来说,这篇文章的主旨:_____________________________________。

  参考答案:

  3.

  ①如果关系疏远,即便说的意见正确,效果也不见得好。

  ②听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。

  4.说出课外三个寓言及寓意

  (1)画蛇添足:告诫人们不要去做一些无谓的事情,否则结果可能适得其反。

  (2)买椟还珠:告诫人们要在处理事情的过程中,正确分辨事物的不同价值,来决定取舍,否则会得不偿失。

  (3)滥竽充数:告诫人们要有真正的本领,否则会落得一个被人耻笑,逃之夭夭的下场。

  5.阅读下面关于寓言的一则短文,回答问题。

  ①寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西。

  ②寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。

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