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小学语文学习方法“三字经”,太精辟了,帮孩子收藏

2021-08-01 20:22:4155 ℃

  寒假进行时,好学的孩子已经开始预习下一个学期的新知识了。怎样才能在预习新知识时达到预期的效果呢?今天就让我们一起通过口诀教给孩子学习语文的方法吧~

  识字三字经

  1.怎样读准音

  认声母,辨韵音,读准调,直呼出。

  2.怎样记字形

  依部首,辨结构,想画面,多比较,善归类,勤查典,易错字,重点记。

  3.怎样理解字义

  理解字,不忘词。认部首,识大意。善比较,明意思。

  4.怎样写好字

  横要平,竖要直,横后竖,撇后捺。左到右,上到下,先中间,后两边,先里面,后封口。姿势正,心平静,先记字,再动笔。

  学字三字经

  1.怎样理解词义

  解词义,方法多,不离句,是基础。想图画,作描述。互比较,细推敲;明语境,辨准确。词分解,再合并,找近反,推词义。

  2.怎样辨析词义

  近义词,难分辨。搭配词,造句子,明范围,知深浅。反复辨,词义现。

  3.怎样归类词语

  细读词,明范围,标准定,类自明。

  4.怎样区别“的、地、得”

  词搭配,讲方法,的地得,辨明白。名词前,要带的,动词后,得跟走,动词走,地带头。

  5.怎样记忆词语

  明词意,细推敲,反复读,时时想,经常用,忘不掉。

  6.怎样积累词语

  生活中,词语丰,多观察,记心中。多读书,勤摘抄,时整理,常运用。

  学句三字经

  1.怎样理解句子

  要解句,先细读,定重点,细品味。结合图,理关系,巧联想,扣词语,扩缩句,剥竹笋,善比较,变句式。看上下,明句意。

  2.怎样改写句子

  明结构,提问题,再解答,扩充句。的地前,词语省,得字后,再删去,细细读,须完整,收缩句,要记清。

  变把字,很容易,把对象,放动前。反问句,先明意,写出句,变陈述。

  3.怎样造句

  先解词,明词义,巧搭配,句通畅,再细读,须完整。

  4.怎样给句子排序

  通读句,明大意,理条理,排顺序。

  5.怎样修改句子

  缺成分,补充之,矛盾句,去一个。词重复,删其一,词颠倒,要调正。搭配错,重安排,用错词,须改正。

  6.怎样运用标点符号

  意未尽,点逗号;完整句,划句号;感情强,打叹号;有疑问,用问号;词并列,标顿号;引下文,添冒号;说的话,加引号;并列句,用分号。

  阅读三字经

  1.怎样分段

  读全文,明思路;抓特点,段自明。同内容,并成段;单意思,独成段;时间明,按推移;叙事情,视变化;地点清,按转换;是说明,依内容。

  2.怎样概括段意

  概段意,方法多,可归并,善取舍。总起句,总结句,过渡句,莫放过。重点词,关键词,串成句,段意明。

  3.怎样概括中心思想

  明内容,清目的;连段意,答问题;审清题,仔细品;析人物,思言行;

  抓要点,明背景;叙事情,抓重点;写景物,思特点;细推敲,套格式。

  4.怎样捕捉中心句

  中心句,是灵魂;抓主旨,明目的;寻总起,找总结,觅过渡,不可略。

  5.怎样读懂一篇文章

  览全文,明内容,词句段,细品赏,深入读,悟感情。

  记叙文,很重要,六要素,必分清。说明文,层次清,仔细读,自然明。

  寓言篇,趣味浓,阅读后,明道理。

  童话文,都爱读,颂善美,陶情操。

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