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胡乱改编的寓言童话没有教育意义,简直是让孩子三观尽毁

2022-04-19 02:06:36122 ℃

原创 胡乱改编的寓言童话没有教育意义,简直是让孩子三观尽毁

2022-04-13 23:15 来源: 暗香浮动

原标题:胡乱改编的寓言童话没有教育意义,简直是让孩子三观尽毁

昨天儿子在幼儿园老师给讲了龟兔赛跑的故事,回来的作业是把故事的内容进行剪纸贴图然后再把故事讲一遍录下来发群里。看似是个很有意义的作业,但是录制完毕之后儿子就一直问我关于兔子和乌龟的问题,在我一一解答的同时我忽然发现一个被大家忽略的问题,就是兔子并非输给骄傲而是输给了无知。

胡乱改编的寓言童话没有教育意义,简直是让孩子三观尽毁

本身故事没有说明两者比赛的距离,但是兔子跑了一半就疲倦的想要睡觉,哪怕它知道这可是森林,稍有不慎就会被食肉动物吃掉,也依然抵挡不住倦意开始睡觉。由此可以判断这是一段相当长的距离,因为乌龟对彼此的耐力早就做过了评估,知道凭借兔子的耐力是根本不可能跑完全程的,所以乌龟几经思索之后决定采用这条路线。最后乌龟凭借过人的智慧赢了。

胡乱改编的寓言童话没有教育意义,简直是让孩子三观尽毁

于是我费劲力气终于找到了原著,通过在线翻译把原著内容翻译之后发现,什么动物王国还有什么山羊发令官以及小动物啦啦队都纯属杜撰。在原著结尾的时候是这样总结的:

Slowandsteadwinstherace.

胡乱改编的寓言童话没有教育意义,简直是让孩子三观尽毁

所以通过这个故事,我也看出一些端倪,我站在教育者的角度看待这个问题的时候不禁产生了以下的疑问:

就比如视角的问题,在我们的课本当中提倡站在成功者的立场去反过来嘲笑曾经嘲笑过自己的人,这种教育方式真的值得推崇吗?没有学会找到真正成功的路径,却先提前铺垫好自己成为下一只“兔子”真的对吗?

胡乱改编的寓言童话没有教育意义,简直是让孩子三观尽毁

疑问二:改编后的故事是否有碍孩子的认知?

赛跑分为很多种,有比拼速度的也有比拼耐力的。当然赛跑也和地形有关系,孩子在学完这篇故事之后,父母是否有必要给孩子普及一些科学以及体育竞技的常识?

疑问三:结局的意义是否有必要单独给孩子讲?

胡乱改编的寓言童话没有教育意义,简直是让孩子三观尽毁

有句老话叫欲速则不达,如果不能保持一个稳定的节奏感,恐怕干再多的事情往往都是徒劳。这就是今天关于《龟兔赛跑》的分享,虽然这则故事伴随了我们很久,双一流大学网,但是真相却不是想象中那样。教育孩子不能从主观出发,培养孩子具备探寻真相的勇气才是家庭教育真正的意义。返回搜狐,查看更多

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