document.write('
') “等·你的故事”征文栏目|思想碰撞产生智慧火花(文/雷小江) - 故事窝

故事窝

当前位置:主页 > 哲理故事 > / 正文

“等·你的故事”征文栏目|思想碰撞产生智慧火花(文/雷小江)

2022-04-16 08:09:34161 ℃

“等·你的故事”征文栏目|思想碰撞产生智慧火花(文/雷小江)

2022-04-14 21:19 来源: 人民丝路

原标题:“等·你的故事”征文栏目|思想碰撞产生智慧火花(文/雷小江)

“等·你的故事”征文栏目|思想碰撞产生智慧火花(文/雷小江)

在学校里最主要的角色就是班主任,班主任的定位也非常多,比如说班主任是学校全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班级中全体认课教师教育教学工作的协调者,还有的说班主任就是若干份之一校长,班主任工作都做好了校长的工作就好了,充分说明班主任在学校中地位举足轻重。

近期学校组织了一次“经验分享,共同成长”班主任工作经验交流会,班主任通过分享工作中的经验、方法,说是一种分享不如说是班主任的决心,班主任通过班级叙事讲述了一个个鲜活的案例,一个个学生的变化,编制成了一个个精彩的故事,生动的呈现在我们的眼前。

张宏老师从事班主任工作八年,工作从如何管理班级、班级表现及班级风貌、努力的方向叙述了自己管理的经验。交流会前班主任相互参观了各班教室,从教室卫生、桌椅摆放、表册张贴、文化布置等方面进行了查看。其中印象最深的就是,张宏的班级扫帚管理。走进教室我很惊讶:“学生扫地用地扫帚呢”?我就问学生,你们的扫帚呢,学生就给我指着看,说是由每个值日生自己保管,都整齐的放在各自课桌腿旁。会上张老师也给我们讲了关于扫帚管理的方法,我突然觉得这真是一个好办法。他还说班主任工作除了爱与尊重之外,最主要的是“勤”,用眼睛勤观察、用嘴巴勤说话、用腿勤跑走看。工作中张老师以身示范,开学他将学生按照“班级人人有岗”将每个学生点对点,工作安排到人,划定清洁区域职责,学生每天都明白自己该负有的职责,开学以来,班级管理向好,值得学习借鉴。

还要重点说说八年级班主任李品艳。在她的眼里,她班的学生可谓是“自由散漫,无法无天”的典范,班级学生大部分都是留守孩子,单亲、孤儿、智障组成了这个班。这个班级刚接手,遇到很多棘手的问题,班主任李老师想了很多办法改变这个班级,利用学校集体活动,提高班级凝聚力;开展班级活动,如“吐槽大会、辩论会、好书推荐会、夸夸我”等活动,学生尽情展示自我,为自己发声;还有她的“妙招”就是:公开表扬,私下批评,赏罚分明,巧妙向家长借力。这个班也在悄悄的改变。

各班的情况不一样,班主任管理方法也有差异,每个班主任都有自己的独到之处,都有自己的思考,所谓思考出智慧,实践出真知。各位班主任根据自己的班级管理情况和工作经验,通过一个个真实鲜活的典型案例,诠释了自己带班的理念和风格,灯塔体育,不难发现每个班主任都饱含对学生那种浓浓的关爱、关注。他们把自己平时在工作中的做法和感悟与全体班主任进行了交流分享。这是一次思想的碰撞大会,必将会产生更加绚丽的智慧火花。

“等·你的故事”征文栏目|思想碰撞产生智慧火花(文/雷小江)

撰稿|汉滨区洪山九年制学校 雷小江

热门图片
最近更新

Powered By 故事窝 津ICP备17010653号-1 网站地图