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让孩子在亲子游戏中学习和成长

2019-07-04 18:20:2750 ℃

让孩子在亲子游戏中学习和成长

游戏是每个孩子都不可缺少的基本活动,作为父母,可以通过游戏来促进孩子各方面的成长,让孩子在游戏中学会交往与合作,并形成一定的角色意识,在一定程度上有助于提高他们的人际交往能力。

父母和孩子一起参加游戏,不仅可以引导孩子健康成长,同时在游戏互动中提高孩子的智商、情商以及团队意识,越玩越聪明。在做游戏中学习有益的知识和本领,是一种良好的家教方式。

几乎所有的男孩都喜欢玩打仗游戏,因为他们盼望自己是一个真正的男子汉。对于男孩的游戏,父母千万不要感到头疼,更不可以给孩子的游戏拆台,而是要在他们的游戏中赋予道德的内容,比如提示他们在地震中玩救人的游戏,或者扮演医生救助伤病员。这样男孩可以在游戏中感受到道德的力量,同时也树立了保护弱者的意识。而在女孩喜欢的游戏中,比如过家家、开店、装饰类游戏,父母可以灌输给她们温和、细心、耐心的美好品质。

让孩子在亲子游戏中学习和成长

1.和孩子一起满足收集欲

在小明三四岁的时候,漳浦新闻网,父母每天傍晚都会带他到附近的街心花园玩耍,花园里的落叶、草棍子、小石子、掉落的果实都是他的最爱,每一次他都会装满衣兜“满载而归”。为什么在大人眼里平淡无奇,甚至是“破烂”的东西,却是孩子心中的宝贝呢?其实孩子收集“破烂”的行为,表现出他对大自然中的事物充满了好奇。在孩子的眼里,普通的一颗小石子就是一粒闪光的宝石,一片干枯的树叶也是美丽无比的神奇树叶。但是现实中,很多父母却不能满足孩子的收集欲,反对孩子捡这些破烂的东西,轻率地将这些看来毫无价值的东西扔掉。

【正面管教秘诀】

如果父母不能满足孩子的收集欲,就有可能扼杀孩子的好奇心。因此何不因势利导,发挥这些“宝贝”的价值呢?和孩子一起制作收集册,将捡来的树叶、花朵等固定在册子上,还可以引导他去了解树叶、花朵的名称,比较其异同点。日积月累,孩子在无形中丰富和扩展了自然知识。他的好奇心和求知欲会越加旺盛,并促进其智力的发展。

2.不要认为与孩子做游戏是在浪费时间

专家们一致认为,孩子的主要活动是游戏而不是正规的学习,幼儿园、学前班就是如此,可是有些父母总是希望孩子早学知识、多学知识,认为做游戏是在浪费时间。

让天真烂漫的幼儿像成人那样学习是不行的,对孩子来说,幼时学习收效并不大,等于“强迫”孩子提前厌学。

父母应该明白,游戏本身就是学习,孩子在游戏中能够学到非常重要的东西。把游戏与学习对立起来,人为地把知识学习和游戏割裂开来,各自形成一个封闭的系统,让两者互相隔绝,一个极端是“傻学”,另一个极端是“傻玩”,结果自然是学得死板,玩得无味。

如果父母希望自己的孩子学得更好,学到更多的知识,增强各方面的能力,开发出更多的潜能,就应该制造好的氛围,让孩子在亲子游戏中学得更好,学得更加生动活泼。

【正面管教秘诀】

孩子认识事物,一般都是以自己的体验作出判断的,在孩子的心目中,任何事物都跟自己的体验有很直接的联系。而父母要知道孩子的体验,就必须走进孩子的心,用孩子的眼睛去看世界。

3.玩游戏时不要刻意让孩子取胜

在玩耍的时候,为了不使孩子丧失积极性,通常大人们都会故意输给孩子,这是没有必要的,父母们应该遵守的一个重要规则就是不要苛求孩子。

4岁半到5岁左右的儿童,已经能足够熟练地去玩一些含有某些技巧策略性的游戏了。这时,父母应该意识到孩子也希望赢,但是在故意输掉游戏时要掌握技巧,不要让孩子察觉到,因为如果他们发现父母有意让他们取胜,那他将会比光明正大地输掉还要感到屈辱。

在玩游戏时,还要注意,不应该让孩子过早地接触高难度的游戏。拼图游戏有着同样的问题,由于游戏太难,孩子有时就会变得很恼火,并会愤怒地对自己说:“这个我一定要会!”

【正面管教秘诀】

最好应该一段时间进行战略性游戏,一段时间进行休闲娱乐性游戏。在游戏中孩子就会有成就感,这时父母不应该在旁边不断地纠正孩子,而是要让孩子充分发挥自己的想象力。需要补充的是,在记忆类游戏中,如果父母一开始就竭尽全力,那孩子是没有任何机会获胜的。

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