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宁夏贫困地区小学生仍使用旧书新闻频道

2021-07-30 16:10:14154 ℃

  9月8日,将有两千余名爱心人士汇聚延庆玉渡山风景区,以行走的力量践行公益。中国青基会联合新京报共同发起主办“挑战8小时”2012慈善徒步越野赛,以一种全新的公益方式为希望工程“快乐阅读”项目募集善款,募集款项将全部用于在宁夏海原县、云南保山市隆阳区等贫困地区小学建设阅读基地。

  参与以徒步方式劝募的“挑战8小时”越野赛活动,即可为希望工程“快乐阅读”项目募款,款项将全部用于帮助远在宁夏海原县、云南保山市隆阳区等贫困地区小学建设阅读基地。这些地方的孩子们现在的阅读状况如何?

  近日,记者走访“快乐阅读”试点地区海原县的3所乡村小学,发现普遍存在课外读物陈旧、更新缓慢、缺少童话等适合低年级学生的读物等现状,孩子们只能借一些作文书、故事书“解渴”。

  联合村完小

  1995年后 书就没更新

  从银川驱车向南走上240多公里,就是夹在同心县和海原县接壤处的高崖乡,它除了是一个行政区划单位外,也是海原县的18个小学学区之一。据高崖学区的校长马震介绍,全学区共有17所小学,包括一所中心校,12所村级完小(即设置了一年级至六年级的小学)和4个教学点。

  6月29日,联合村完小内,一间三四十平米的平房办公室里堆挤着4个书架,藏书1500余册的图书室暂时搬到了这里。校长黄克平介绍,现有藏书量分摊给全校367个学生,每人的占有量不到5本,而按照2003年教育部确定的标准,一类小学人均藏书30册、二类小学人均藏书15册,联合村完小的藏书量远未达到生均15本的要求。

  而这1500本藏书中,几乎没有新书。记者随意抽出一本《十万个为什么》,书页已被学生翻得残破,查看出版日期,时间停留在上世纪90年代。另一本名为《芬芬为什么愿意剃光头》的故事书,定价是2.5元,第一次印刷时间为1964年。落满灰尘的书架上,这样的书不在少数。

  黄克平说,学校书籍的主要来源是政府配置,少部分为社会捐助,“1995年的时候,整体配置了一批图书,那以后再没有更新过。”黄克平算了算,“娃娃们最需要的作文书都凑不出10本,人均占有书的质量可不高。”

  香水村小学

  农技类书籍也来充数

  与联合村完小相比,香水村小学的图书室多少有些样子:6个书架摆放整齐,4540册新旧图书按文学、教辅等分门别类,书架的每一侧都贴了分类标签,一名语文老师兼任图书管理员,负责整理图书和借阅登记。

  校长杨生国说,全校6个年级共有364名学生,人均图书占有量在12本左右。

  但仔细往书架上翻去,这里的图书不少是测试、考卷等教辅类书籍,字典、词典等工具书占据了半个书架,一些农业生产技术等书籍也在小学读物里充数。

  “一、二年级学生爱看的童话、卡通书籍特别少,几乎没有。”杨生国说,去年,有企业捐助了2000余册新图书,不少名家传记、散文随笔、畅销小说都填充到图书室,“但孩子们爱读、能读的书并不多,基本还是借以前政府配备的那批书。”

  高崖乡中心小学

  一个月仅6名学生借书

  在记者走访的三所小学中,高崖乡中心小学的图书室状况最好,60平米的图书室内藏有7700多本图书,16个书架按照文史、科学、工具书等5个类别划分,藏书中很少有旧书,每个班级都设有图书角,学校的老师说,每周都会给孩子们从图书室借书摆在图书角。

  但在5月份的借阅登记表中,仅有6名学生借阅过图书,作文书、美文选、散文选成了主要的借阅对象,“孩子们可能觉得对写作文有帮助。”学校的校长吴应宝说,图书室的书虽然相对较多,老师们借书也是按照学生的意愿,但很少有人能帮助孩子们选读一些适合他们读的书。

  故事

  《700字作文》成学生最爱

  由于整个高崖学区都在进行校舍基础建设,记者到访时,除了各个学校六年级的学生仍在为升学考试做最后冲刺,部分五年级的学生在学校准备会考之外,其余学生已经步入了假期。

  在联合村完小六年级的班级中,《草房子》、《彼得·潘》、《昆虫记》等课外读物,全班31人中没有一人知道。但询问四大名著时,多数人对《三国演义》表示了兴趣,语文老师罗玉娥说,图书室里能找来的《三国演义故事》是她反复借来给孩子们看的书之一,“没有更多的好书能给孩子们看了。”

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