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名师教你写作文:怎样避免作文内容单薄提高作文得分,招数在这

2021-08-02 02:16:1983 ℃

名师教你写作文:怎样避免作文内容单薄提高作文得分,招数在这

  腹有珍宝光自华

  ——怎样规避行文单薄的硬伤

  →聚焦硬伤

  “内容丰富”是中考作文重要的得分点之一,内容丰富,犹如中有珍宝,让阅读者就像入深山找到宝藏一样,读完文章有不虚此行之感。具体到不同体裁的文章,内容丰富的要求是:记叙文中的记叙要素完整,人物、事件具体实在;议论文中的议论要素明晰,论据充足;说明文中的说明属性清楚,资料充分。然而常一些学生却由于种种原因,造成了作文内容干瘪、单调、单薄的情况,造成作文失分。

  内容单薄的四大病征——

  二、叙事平淡无亮点。记叙文离不开叙事,有的同学写叙事的文章时,只交代事件的六要素,而忽略了事件的详略,不知道对事件中最能体现主题的地方进行放大特写,这样写出的文章也就缺乏亮点,内容也就显得单薄了。比如有同学以“无限风光在险峰”为题写作,文章只是向读者介绍了一次爬山的时间、地点、人物、经过、结果等要素,仅仅为了叙事而叙事,没有联想和想象,没有体会景色的美妙,没有登顶之后的哲理感悟,就匆匆结束了文章,让人如入深山空手而归。文章没有亮点,就如深山没有宝,显得平淡无趣了。

  三、选材不足无力度。使用足够多的材料是文章内容丰富的保证。有的同学可能是平常积累不够,又或者思路过于狭窄,不能从多角度选取材料,也容易造成文章内容单薄。比如“自古英雄出少年”的题目,有同学选了学校的四位优秀少年的实例,文章选材个数不少,内容字数不少,乍一看内容挺丰富,仔细推敲一下,文章只说了一个学校的事,其他地方的少年呢?其他时期的少年呢?选材角度单一,就不能代表全部,在论述普遍的道理时,就缺少了力度,也就留给人质疑的把柄了。

  四、手法单一无韵味。写作手法指写作中使作品更具艺术性的处理方式,包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面。这些写作手法当然不可能全部在一篇作文中体现出来,然而写作手法太单一,也会是文章显得淡而无味。比如写“瞧我们这一家”,有同学只在文章中程序性地分别介绍了家庭成员的长相、职业、爱好等,写人时不知道运用修辞,多人出现时不知道运用对比,叙述时不知道结合插叙、补叙,描写时不知道适当抒情,行文不知道设置悬念。这样的文章只有提纲式的骨架,没有了血肉,读起来哪有味道可言。

  →案例分析

  题目回放:同学们,你们班里一定举行过一些比赛吧,比如朗诵比赛、歌咏比赛、演讲比赛、拔河比赛、象棋比赛等。你都参加过哪些比赛呢?或者你观看过哪些比赛呢?这次比赛给了你怎样的感受呢?请你以“记一次比赛”为题,写一篇不少于600字的文章。

  ◎原作展示

  

名师教你写作文:怎样避免作文内容单薄提高作文得分,招数在这

  作文评析

  本文按照事件发展的顺序记叙了一次演讲比赛过程,层次清楚,叙事较为完整。但是本文也存在一些不足:人物描写不充分,无特色,如对话描写没有辅以神态、动作,对不同人物的描写没有加以区别等;叙事平淡无详略,无亮点,文章只是按照先后顺序行文,哪里是主要部分,哪里是精彩部分,让人分辨不出;表现手法单一,无韵味,如叙事平淡,缺少修辞。这几项缺点的存在,使得文章内容单薄,读来索然无味,不能给读者留下深刻印象,大大地降低了文章的得分。

  升格方案

  要让该文做到内容充实,我们可以从三个方面来进行升格:

  一是抓住特点,写活人物。如对话描写时,添加表现人物的特点的神态描写和动作描写,用以表现人物的害羞、兴奋、自信等特点;在主要人物身上,综合多种描写手法,以突出人物特点,让不同的人物呈现不同的形象,给人不同的印象。

  二是注意详略,突出亮点。对于不同登台人物的演讲,不能平均用笔,要对最有特色的,表现最优秀的同学做详细的介绍;对于其他的一些人物,可以设置为陪衬人物,以烘托主要人物,让主要人物亮起来。

  三是巧借手法,增添韵味。比如事件开始部分,可以运用气氛烘托的手法;介绍人物时,可以补叙人物的有趣典故;介绍有特色人物时,运用修辞以突出其特点;行文中可以夹叙夹议,既讲故事又感悟出人生道理,这样就能增添了文章的内涵了。

  ◎新貌亮相

  记一次演讲比赛

  张玉莹

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